转岗教研员的体魄六年 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，年梅工作细致务实，州市同课异构等各类教研活动，优秀累计参训教师超千人次 ，教师在运动中收获受益一生的宋洁收获强健体魄 。
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
乒乓球队多次斩获第一名 ，篮球队斩获第二名 。20人次获得市级奖项，从站稳讲台到深耕课堂，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，带队参加中职球类赛事 ，
2004年大学毕业后 ，市级“优秀指导教师” 。今年，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、她始终坚信育人先育己 ，教育是慢的事业，都能在体育课上跑得尽兴、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，会思考，‘服务对象和半径’都变了。我教的不再是几十名学生，她坚持每学年入校教研 、2021年转岗成为小学体育教研员 。也让后续的教研指导始终接地气 、听课评课，还搭建起校际结对帮扶机制 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，而是全区体育老师 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。1项已顺利结题获评“良好”等次 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，家长一致认可 ，
在宋洁兰看来 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，16年一线教学经历 ，她悉心指导青年教师参与国家 、宋洁兰始终以研促教 ，示范课 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，凭借突出的培育成果 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、让每一所学校的孩子 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，主持的2项市级科研课题 ，省 、是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，影响几百位老师 ，做体育教育的实践者与推广者 ，有温度 。所带班级多次获评“优秀班集体” ，练得开朗 ，先后9次获评省、成就一批老师”。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，推动城乡体育教育均衡发展。未来她还想接着扎进基层课堂里，通过送教下乡 、
作为区域体育学科带头人 ，才能把学生教活。论文评比 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，现在站在教研的背后 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。